تحليل خصائص اختيار نقاط الوخز الكهربي ومعلمات التحفيز لعلاج اضطرابات الحركة بعد السكتة الدماغية الإقفارية استنادًا إلى التجارب العشوائية المنضبطة
摘要
الهدف تحليل خصائص اختيار نقاط الوخز الكهربي ومعلمات التحفيز لعلاج اضطرابات الحركة بعد السكتة الدماغية الإقفارية باستخدام التجارب العشوائية المنضبطة (RCT). الطريقة تم البحث في قواعد البيانات الصينية والإنجليزية مثل CNKI، Wanfang، VIP، CBM، PubMed، Cochrane Library، Web of Science وEmbase حتى 31 ديسمبر 2025. تم تضمين دراسات RCT للوخز الكهربي لمرضى اضطرابات الحركة بعد السكتة الدماغية الإقفارية، مع استخراج خصائص المرضى، نوع وموقع الاضطراب الحركي، اختيار نقاط الوخز ومعلمات التحفيز. تم استخدام الإحصاء الوصفي وتحليل الترددات لتلخيص توزيع نقاط الوخز ومعلمات التحفيز، وتقييم جودة المنهجية، والتحليل بالعلاقات والقوانين، التجميع النظامي وتحليل الشبكة للنقاط الأعلى تكرارًا. النتائج شملت 208 دراسات RCT تتعلق بـ192 نقطة وخز بإجمالي استخدام 1948 مرة. النقاط المتكررة بشكل رئيسي تشمل Qu Chi، Zu San Li، He Gu، Wai Guan، Jian Yu، Yang Ling Quan، Shou San Li وSan Yin Jiao. توجد اختلافات في اختيار النقاط حسب موقع أو نوع اضطراب الحركة، حيث تُستخدم النقاط الخاصة بالأطراف العلوية مثل Qu Chi، He Gu، Wai Guan، Shou San Li، Jian Yu، بينما تُستخدم نقاط الأطراف السفلية مثل Zu San Li، Yang Ling Quan، San Yin Jiao، Tai Chong وJie Xi أكثر. تشير قوانين الترابط والتجميع إلى أن Qu Chi، He Gu، Wai Guan، Shou San Li، Jian Yu تُشكل مجموعة نقاط أساسية للأطراف العلوية، بينما Zu San Li، Yang Ling Quan، San Yin Jiao، Jie Xi، Xuan Zhong مرتبطة بالتعافي الحركي للأطراف السفلية. من حيث معلمات التحفيز، السلوك العام هو استخدام التردد المنخفض وأنواع الموجات المختلفة، مثل الموجة المتقطعة والمتصلة؛ شدة التيار وعرض النبضة غالبًا ما توصف بأنها ما يتحمله المريض أو انكماش خفيف في العضلات الموضعية، ومدة العلاج عادة 30 دقيقة، مع تكرار العلاج يوميًا مرة واحدة، 5-6 مرات في الأسبوع، ومدة العلاج من 2-4 أسابيع. الخلاصة في RCT المشمولة، يظهر اختيار نقاط الوخز الكهربي لعلاج اضطرابات الحركة بعد السكتة الدماغية الإقفارية تركيزًا نسبيًا، استقرارًا في التوليفة وفروق نمطية؛ ومع ذلك، لا تزال معلمات التحفيز تبلغ بشكل غير منتظم وتظهر تغايرًا واضحة. يجب في المستقبل تعزيز الكمية والتوثيق المنهجي لمعلمات التدخل بناءً على أنواع فرعية واضحة لتعزيز إمكانية المقارنة والتكرار بين الدراسات.
关键词
الوكز_الكهربي;اضطرابات_الحركة_بعد_السكتة_الدماغية_الإقفارية;التجارب_العشوائية_المنضبطة;اختيار_نقاط_الوخز;معلمات_التحفيز;تنقيب_البيانات
以上内容由讯飞翻译自动生成，翻译内容仅供参考。对于因使用本网站翻译内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。
The above content is generated by Large Model Translation. The translated content is for reference only. We do not assume any commercial or legal responsibilty for any consequences arising from the use of our website